Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Thriving Schools, οι μαθητές της Δ΄ τάξης δημιούργησαν την «Αφίσα Καλοσύνης». Οι μαθητές αποτύπωσαν δημιουργικά μηνύματα και πρακτικές καθημερινής καλοσύνης, αναδεικνύοντας τη σημασία του σεβασμού, της υποστήριξης και της συνεργασίας στο σχολικό περιβάλλον. Η αφίσα λειτούργησε ως συλλογική υπενθύμιση ότι μικρές πράξεις θετικής συμπεριφοράς μπορούν να συμβάλουν ουσιαστικά στη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού κλίματος για όλους.
Η συμμετοχή των μαθητών ήταν ιδιαίτερα ενεργή και ουσιαστική, ενώ οι δραστηριότητες ενίσχυσαν το θετικό κλίμα της τάξης και την αίσθηση σύνδεσης μεταξύ των παιδιών. Μέσα από τη βιωματική προσέγγιση του προγράμματος, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να αναπτύξουν κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες που αποτελούν σημαντικούς παράγοντες ψυχικής ανθεκτικότητας και ευζωίας. Η συγκεκριμένη δράση εντάσσεται στη Δύναμη των θετικών στιγμών. Επιπλέον, αναγνώρισαν προσωπικές εμπειρίες τους που προκαλούν θετικά συναισθήματα, αναγνώρισαν ότι οι θετικές αλληλεπιδράσεις συμβάλλουν στις σχέσεις που διέπονται από σεβασμό και ακολούθησαν ρουτίνες στην τάξη που ενισχύουν την καλοσύνη και την εκτίμηση (Σχέδιο μαθήματος 1).
