eTwinning School Label για το 2026-27!

Το 19ο Δημ. Σχολείο Ιωαννίνων τιμήθηκε με την ευρωπαϊκή διάκριση “eTwinning School Label” 2026-27, μια σημαντική αναγνώριση που απονέμεται σε σχολικές μονάδες οι οποίες διακρίνονται για τη δέσμευσή τους στην καινοτομία, τη συνεργασία και την αξιοποίηση των ψηφιακών τεχνολογιών στην εκπαίδευση. Η ετικέτα Σχολείου eTwinning απονέμεται σε σχολεία που επιδεικνύουν αφοσίωση, δέσμευση και ενεργό συμμετοχή […]

Continue reading

Ευρωπαϊκή ετικέτα ποιότητας για το έργο “Citizens of Welly”

Το σχολείο μας έχει τη χαρά και την τιμή να ανακοινώσει ότι εκπαιδευτικοί του διακρίθηκαν με Ευρωπαϊκές Ετικέτες Ποιότητας για τη συμμετοχή τους στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο «Citizens of Welly». Η διάκριση αυτή απονέμεται σε έργα που ξεχωρίζουν για την παιδαγωγική τους αξία, την καινοτομία, τη συνεργασία μεταξύ σχολείων από διαφορετικές χώρες και […]

Continue reading

eTwinning: Εθνική Ετικέτα Ποιότητας

Για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά απονέμεται σε εκπαιδευτικούς του σχολείου μας Εθνική Ετικέτα Ποιότητας (National Quality Label) για πρόγραμμα eTwinning. Πιο συγκεκριμένα, το project «Citizens of Welly» υλοποιήθηκε στο σχολείο μας το σχολικό έτος 2024-2025 από τους/τις μαθητές/τριες της Στ΄ τάξης με τη σύμπραξη σχολείων από Τουρκία και Ρουμανία. Στόχος του προγράμματος ήταν η ενίσχυση της […]

Continue reading

Συμμετοχή του σχολείου μας στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα e-Twinning “Citizens of Welly”

Οι μαθητές και οι μαθήτριες  της ΣΤ΄ τάξης, με τη συνεργασία τριών εκπαιδευτικών, συμμετείχαν  από τις αρχές του 2025 σε ένα καινοτόμο ευρωπαϊκό πρόγραμμα e Twinning, μαζί με σχολεία από την Τουρκία και τη Ρουμανία. Το πρόγραμμα “Citizens of  Welly” είχε ως στόχο να ενισχύσει τη δημιουργική σκέψη και τη συμμετοχή των παιδιών στις διαδικασίες […]

Continue reading

Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας

Μετά την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας (NQL) που έλαβε το έργο eTwinning «VisualSymphony: Exploring the Connection between Music and Cinema» μας απενεμήθηκε και η Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας (EQL), καθώς η ποιότητα του έργου μας αναγνωρίστηκε όχι μόνο σε εθνικό, αλλά και σε ευρωπαϊκό επίπεδο. Αναλυτικότερα, το έργο μας ήταν στο 25% των έργων με την υψηλότερη […]

Continue reading

Εθνική Ετικέτα Ποιότητας – eTwinning

Με χαρά πληροφορηθήκαμε τη βράβευση των εκπαιδευτικών του Σχολείου μας, Ειρήνης Ντούση, Βασίλειου Γκόγκου και Κατερίνας Μάκη με την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας (National Quality Label) για το eTwinning έργο «Visual Symphony: Exploring the Connection between Music and Cinema». Το συγκεκριμένο πρόγραμμα υλοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2023-24 από τους μαθητές και τις μαθήτριες του Στ1΄του […]

Continue reading
Χωρίς κατηγορία

e-Twinning: Διαδικτυακή συνάντηση μαθητών/τριών

Τη Δευτέρα, 15 Απριλίου 2024, οι συμμετέχοντες/ουσες μαθητές/τριες στο e-Twinning “Visual Symphony: Exploring the Connection between Music and Cinema” “συναντήθηκαν” διαδικτυακά με τους μαθητές και τις μαθήτριες από το ICS “Francesco Petrarca” στην Κατάνια της Σικελίας και αντάλλαξαν απόψεις σχετικά με το πρόγραμμα στα αγγλικά.

Continue reading
Χωρίς κατηγορία

E-twinning: Ζωντανεύουμε ήρωες της Ελληνικής επανάστασης

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος “Visual Symphony: Exploring the Connection between Music and Cinema“, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄ τάξης παρουσίασαν στις χώρες εταίρους του προγράμματος εθνικούς ήρωες της ελληνικής επανάστασης: τη Λασκαρίνα Μπουμπουλίνα, τη Μαντώ Μαυρογένους και τον Θεοδ. Κολοκοτρώνη.

Continue reading

Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου

Στο πλαίσιο του εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου (γιορτάζεται κάθε χρόνο τη δεύτερη μέρα της δεύτερης εβδομάδας του δεύτερου μήνα παγκοσμίως), στις 7/2/2024 οι μαθητές και οι μαθήτριες των Στ1΄ και Στ2΄ είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για το τι πρέπει να προσέχουν στην επικοινωνία τους μέσω διαδικτύου. Αναλυτικότερα, με πληροφορίες και υλικό που άντλησαν […]

Continue reading

e-Twinning: Παρουσίαση μαθητών/τριών

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Στ1΄ παρουσίασαν τον εαυτό τους. Έφτιαξαν avatar, μέσω της εφαρμογής avatar maker και συστήθηκαν στους εταίρους τους μέσω του voki, χωρίς ωστόσο να εκθέτουν το πρόσωπό τους στο διαδίκτυο. Με αυτόν τον τρόπο εξασκήθηκαν στα αγγλικά και έμαθαν πληροφορίες και για τους/τις μαθητές/τριες από τις συνεργαζόμενες χώρες.

Continue reading