Στο πλαίσιο της ψυχοσυναισθηματικής ανάπτυξης η ψυχολόγος του σχολείου μας, κ. Βασ. Μάντη υλοποίησε πρόγραμμα σχετικά με την επεξεργασία και την κατανόηση της έννοιας της φιλίας στους/στις μαθητές/τριες της Γ΄ τάξης. Επιμέρους στόχοι της παρέμβασης ήταν:
- η ελεύθερη έκφραση και η ανάδειξη αναπαραστάσεων σχετικά με τις φιλικές σχέσεις,
- η ανάπτυξη της δημιουργικότητας,
- η ανάπτυξη κριτικής σκέψης και
- Η καλλιέργεια της αίσθησης του «ανήκειν».
Η εισαγωγή των μαθητών/τριών στη θεματική έγινε με την ανάγνωση του ποιήματος «Ποίημα προς τους φίλους» του Χόρχε Λοίς Μπόρχες. Για την εκπαίδευση των μαθητών/τριών, σε πρώτο στάδιο ορίστηκε η φιλία μέσω της ιδεοθύελλας και της καταγραφής των ιδεών των μαθητών σε αντίστοιχο έντυπο και ακολούθως συμπληρώθηκε ατομικό φύλλο εργασίας, στο οποίο ο/η κάθε μαθητής/τρια προσδιόρισε τις ενέργειες που ενδυναμώνουν τη σύνδεση μεταξύ φίλων.
